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食品司党支部刘金峰同志讲“两学一做”学习教育专题党课

2016-6-24 15:39| 发布者: xiaohua520| 查看: 841| 评论: 0

摘要:   2016年6月21日,食品司党支部书记、司长刘金峰同志结合中国共产党成立95周年纪念活动,以“强化‘四个意识’、做到‘四讲四有’,为推进健康中国建设作出应有贡献”为题讲“两学一做”学习教育专题党课。委“两 ...

  2016年6月21日,食品司党支部书记、司长刘金峰同志结合中国共产党成立95周年纪念活动,以“强化‘四个意识’、做到‘四讲四有’,为推进健康中国建设作出应有贡献”为题讲“两学一做”学习教育专题党课。委“两学一做”学习教育领导小组第六指导组组长李建国同志及指导组一行进行指导。  
  刘金峰同志认为,做好食品安全工作,必须牢固树立“四个意识”。习近平总书记多次对食品安全作出重要指示,强调食品安全既是重大的民生问题,也是重大的政治问题。要做好我们承担的工作,就要在委党组的坚强领导下,用系列讲话精神武装头脑、统一思想、指导实践,牢固树立“四个意识”。一是牢固树立政治意识,特别增强政治警觉性和政治鉴别力,多从政治上观察形势、考虑问题。二是牢固树立大局意识,将食品安全工作融入经济社会发展、融入卫生计生事业发展和深化医改大局。三是牢固树立核心意识,坚决维护习近平同志作为全党的领导核心,切实保障党的集中统一领导;坚决贯彻落实委党组的部署要求,在履职中注重维护国家权益和人民利益。四是牢固树立看齐意识,始终向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向委党组看齐。
  刘金峰同志指出,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,扎扎实实开展“两学一做”,做到“四讲四有”。一是清职责、定角色,做到“讲政治、有信念”。要强化党的意识、组织意识、履职意识,牢记自己的党员身份,明确自己的职责、角色所在。在多部门协同治理食品安全问题的背景下,要明白“为谁履职,为什么履职,履什么职,怎么履职”的问题,做政治上的明白人、履职上的明白人。二是建制度、强约束,做到“讲规矩、有纪律”。要按照习近平总书记提出的“五个必须,”知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,增强守规矩的自觉性和坚定性。要全面落实好我司制定的业务工作制度和支部工作制度,强化责任、强化安全、强化质量、强化效率,努力做到“信息不梗塞,文件不积压,事情不延误,工作不中断”。三是建文化、聚合力,做到“讲道德、有品行”。要上好道德修养这一人生必修课,做老实人、说老实话、干老实事,慎初、慎小,从小事做起,从思想源头上牢固树立正确权力观。要重点抓好我司团队文化建设,坚持思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行,凝聚人心,促进培育善谋、实干、会协调的干部队伍。支部书记率先示范,管好干部、带好班子,管好党员、带好团队,深入推动党的群众工作,进一步严肃党内政治生活。四是循规律,增效能,做到“讲奉献、有作为”。党员干部既要想干愿干积极干,又要能干会干善于干。激活力,保持奋发进取的精神状态;强内功,具备能干的本领;悟精神,掌握会干的本领;借外力,掌握善于干的本领;敢担当,增强苦干的韧劲。
  刘金峰同志强调,两学一做,基础在学,关键在做。作为食品司的每一名同志,都要时刻树立“实干就是能力、落实就是水平”的工作理念,忠诚履行好党组赋予我们的各项职责,为推进健康中国建设作出应有贡献。要从理论和实践两个方面积累,不断提升履职能力。一是要养成学习习惯,将学习作为终身任务、精神需求、神圣责任,做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化。二是要注意积累,不断总结归纳工作中的规律。三是要做好工作协调,多借助专家智库和外脑资源,为我所用。四是要按照前期梳理的“三个清单”,明确各自主体责任,突出问题导向,确保取得实际成效。五是要通过联学共建,围绕贯彻食品安全法以及委党组对食品安全工作的重点决策部署,研究思路举措,推动重点难点问题解决。六是要梳理工作风险点,防止失职渎职,推动中央和委党组的决策部署在基层得到落实,切实维护群众利益。
  李建国同志对食品司党支部“两学一做”学习教育专题党课进行了点评,并提出了明确要求。他认为,刘金峰同志的专题党课站位高,明大势、识大局,具有很强的指导意义。突出强调了“四个意识”,坚持党的政治引领和政治核心作用,体现了作为基层党支部全面加强从严治党的基本要求。坚持学用结合,以知促行,紧密围绕落实中央和委党组部署,围绕群众期盼,结合食品司实际,结合个人成长经历,对如何做到“四讲四有”进行了解读,并总结提出了清晰的目标、具体的措施、详细的着力点和落脚点,易懂、易学、易掌握。李建国同志希望食品司全体党员干部进一步坚定理想信念,增强“三个自信”,始终保持对党忠诚,要把对党忠诚内化于心、外化于行,扎扎实实开展好“两学一做”学习教育,推动食品安全工作更好地服务于卫生计生事业改革发展的大局。


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