1月18日下午，市五院在院办公室二楼会议室召开了2017年临床医学专业教学研讨会，由副院长任兴业主持召开，会议主要围绕2016年新版《中国本科医学教育标准-临床医学专业》指导文件展开研究讨论，文件内容包括教学改革的新标准、新要求，详细到九个领域四十八个项，内容涵盖了医学生本科教学基础到实习每个阶段的不同要求，这就对临床带教老师、学生给予了全新的挑战。
首先，临床教学管理办公室主任刘琳对《中国本科医学教育标准-临床医学专业》指导文件进行概括，暨表述文件中指出临床教学工作必须做到和应当做到的要求，以及临床教学过程中理论课程和实践课程的比例标准，提出在临床教学过程中应该根据新标准进一步的规范化教学。
再次，各教研室主任与教学秘书纷纷就临床教学工作中的实际案例结合新版临床医学专业教育标准展开激烈的研讨与交流，过程紧张、激烈、饱满，讨论的几点重要项有实践课程中师生的比例、临床学科的考核、临床教学病例讨论、执业医的定位、对比国内外教学差距、教学中的沟通问题以及临床工作中的终身学习等问题。
最后，任院长做总结发言，指出教研室与教学管理部门应当做到的三点，第一：树立榜样，珍惜、重视医院的提供发展平台，兼顾好临床和教学的关系；第二：加强学习，多请教、常听课、勤总结；第三：发挥好管理职能，严把教师入口关，加强考核机制，严抓学生日常管理，创新教学方法，提高临床技能及思维方式，提高医院教学质量，在培养临床学生的过程中让他们具备合格的临床执业技能、素养，鼓励大家掌握和顺应教改，相信队伍，在新的改革形式下医院将会取得更好的成绩！（刘玉洁）
