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办公厅第4党支部制定学习教育安排并启动讲党课活动

2016-4-29 22:19| 发布者: wsyy| 查看: 565| 评论: 0

摘要: 2016年4月25日下午,办公厅第4党支部召开第2次全体党员大会。会议讨论并通过了本支部“两学一做”学习教育安排,党支部书记马晓月同志讲了题为《深刻领会意义,自觉践行两学一做》的党课。   按照党总支总体安排, ...

    2016年4月25日下午,办公厅第4党支部召开第2次全体党员大会。会议讨论并通过了本支部“两学一做”学习教育安排,党支部书记马晓月同志讲了题为《深刻领会意义,自觉践行两学一做》的党课。
  按照党总支总体安排,在结合实际工作的基础上,第4党支部制定了《“两学一做”学习教育活动表》。一是将学习讨论、讲党课、联学活动、立足岗位作贡献、深入基层调研、组织专题民主生活会等“规定动作”落实到支部每个人、落实到每个月份;二是创新学习教育方式,增加了邀请老领导讲党课、深入司局了解文件清理工作意见、与代表委员一道下基层调研等“自选动作”。
  马晓月同志通过讲党课,与大家共同学习了“两学一做”学习教育的重大意义。一是从党规党纪方面看。《党章》是从党员和党员领导干部的责任义务和必须具备的基本条件方面规定了学习教育的必要性,即“应当做什么”;《条例》是从纪律约束方面提出党员教育的必要性,即“不能做什么”;《准则》是从自律自省、道德修养和党性修养方面提出了学习教育的必要性,即“必须做什么”。我们要深刻理解习近平同志讲的“基础不牢,地动山摇”深刻涵义,打牢理论基础,对每名党员进行正常性、经常性、常规性的学习教育,始终把思想建设放在首位。
  二是从党的历史看。从1921年党的成立到1935年延安整风运动,从1978年建设社会主义精神文明建设到新时期“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”等党内教育,我们党的学习教育活动在内容上、形式上、规模上不断发展深化,经历了从运动型、活动型、集中型教育到正常性、经常性、日常化教育,从关键少数向全体党员延伸的成熟发展之路,具有一脉相承、一以贯之的内在逻辑和发展规律,成为我们积极参加“两学一做”的必然选择和应有之义。
  三是从现实需要看。“两学一做”目的是着力解决党员队伍中存在的五个方面的问题,使每个党员都成为“四讲四有”的合格党员。我党“打老虎”和“拍苍蝇”一直同时进行,前段时间委党组通报了机关和直属单位发生的5起违法违纪案件和违反八项规定的4个方面问题,表明问题就出现在我们身边,有着强烈的警示作用,充分说明学习不是一劳永逸的,只有坚持不懈地加强学习教育,才能保持党的先进性和纯洁性。
  支部全体党员表示,马晓月同志讲的党课内容丰富、立意深刻,我们要通过学习教育,牢记党规党纪,牢记党的优良作风,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,永远做合格党员。


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